PENERAPAN METODE GAME-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus: SMP PGRI BATURRADEN)

Penerapan metode pembelajaran Game Based Learning dalam pelajaran Bahasa Inggris di SMP PGRI Baturraden memiliki tujuan untuk mengembangkan alat belajar interaktif berupa game edukasi dengan menggunakan aplikasi Construct 2. Game ini dirancang untuk menjadi alat bantu dalam mengajarkan materi Days, Date, and Time kepada siswa kelas VII dengan menerapkan pendekatan Multimedia Life Development Cycle (MDLC). Hasil pengujian alpha menunjukkan bahwa seluruh fitur pada game berjalan dengan baik tanpa adanya kesalahan teknis. Sedangkan pada pengujian beta menggunakan skala likert, diperoleh hasil dengan nilai rata-rata 76,5% yang masuk dalam kategori “Setuju”. Oleh karena itu, media pembelajaran yang berbasis game ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa dan dapat menjadi inovasi belajar yang menarik untuk mengatasi kurangnya minat siswa dalam belajar Bahasa Inggris.