PEMBUATAN VIDEO ANIMASI 2 DIMENSI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MORAL PADA ANAK (Studi Kasus: MI Muhammadiyah Pasir Lor)

Moral adalah seperangkat nilai dan norma-norma yang mengatur perilaku seseorang dari kebenaran dan kesalahannya. Kemerosotan moral sering terjadi di lingkungan madrasah ibtidaiyah atau sekolah dasar. Masih sering guru menjumpai siswa yang berperilaku tidak sopan santun dilingkungan sekolah MI Muhammadiyah Pasir Lor. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat video sebagai media pembelajaran dengan animasi 2 dimensi menggunakan teknik motion graphic. Video ini membantu anak mengenali konflik, dan penyelesaian dalam konteks moral sehingga dapat mengembangkan kesadaran moral dan membantu dalam pengembangan karakter, karena melalui materi visual yang menarik, anak-anak dapat melihat konsekuensi dari tindakan ilustrasi dalam video, yang dapat membantu mereka memahami nilai-nilai seperti kejujuran, kerja sama, dan empati. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi kepustakaan, dan kuesioner. Metode pengembangan sistem menggunakan pra produksi, produksi dan pasca produksi. Penelitian ini menghasilkan video mengenai pembelajaran moral melalui animasi 2 dimensi menggunakan teknik motion graphic. Kemudian didistribusikan kepada MI Muhammadiyah Pasir Lor yang telah lulus alpha testing dengan hasil testing sesuai dengan rancangan storyboard yang digunakan, serta lulus beta testing dengan skor indeks 91% dan termasuk dalam kategori sangat setuju, sehingga dapat disimpulkan bahwa video animasi 2 dimensi pembelajaran moral pada anak di MI Muhammadiyah Pasir Lor yang dibuat layak digunakan sebagai media pembelajaran moral.