EVALUASI UI/UX PADA WEBSITE PEMBELAJARAN TK PERTIWI 1 PAJERUKAN MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC

Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang besar dalam pengembangan media pembelajaran berbasis digital, termasuk pada anak usia dini. TK Pertiwi 1 Pajerukan telah memanfaatkan website sebagai sarana pembelajaran, namun kualitas User Interface (UI) dan User Experience (UX) masih belum diketahui secara objektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi UI/UX pada website pembelajaran TK Pertiwi 1 Pajerukan menggunakan metode heuristic evaluation yang dikembangkan oleh Jakob Nielsen. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif dengan instrumen berupa daftar periksa 10 prinsip heuristic. Evaluasi dilakukan oleh evaluator yang memiliki kompetensi di bidang UI/UX. Setiap temuan diberi nilai tingkat keparahan (severy rating) dengan skala 0-4. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa permasalahan utama, yaitu : tidak adanya status sistem saat proses berlangsung, inkonsistensi pada penggunaan materi video pembelajaran, serta ketiadaan panduan penggunaan. Meskipun demikian, website memiliki kelebihan pada kemudahan akses dan desain yang sederhana.