PERANCANGAN VIDEO ANIMASI 2 DIMENSI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: SD Negeri Sikampuh 01)

Penelitian ini bertujuan untuk merancang video animasi 2 dimensi sebagai media pembelajaran nilai-nilai Pancasila bagi siswa sekolah dasar, khususnya di SD Negeri Sikampuh 01. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya penerapan nilai-nilai Pancasila dalam perilaku siswa di lingkungan sekolah. Diharapkan, media pembelajaran ini dapat menyajikan materi secara menarik sehingga lebih mudah dipahami dan mampu mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan media yang terdiri dari tiga tahap, yaitu pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi pustaka, dan kuesioner. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah video animasi 2 dimensi bertemakan pembelajaran Nilai-Nilai Pancasila yang dibuat dengan teknik motion graphic. Video tersebut telah diuji coba di SD Negeri Sikampuh 01, melalui uji alpha yang menunjukkan kesesuaian dengan storyboard, dan uji beta yang menghasilkan nilai indeks sebesar 90,2%, yang termasuk dalam kategori “sangat setuju”. Video dinilai mampu menyampaikan materi dengan cara yang lebih menyenangkan, mudah dipahami, dan tidak membosankan.