PEMANFAATAN ANIMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI SDN 1 PLIKEN

Teknologi informasi memungkinkan pembelajaran kapan saja dan dimana saja. Kegiatan belajar yang menarik merupakan salah satu kriteria guna menciptakan suasana belajar yang kondusif, nyaman, serta efisien. Penggunaan media pembelajaran dalam bentuk video animasi merupakan salah satu inovasi yang dapat dipilih sebagai bahan ajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran sistem pencernaan manusia di SDN 1 Pliken. Dalam penelitian ini menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat keefektifan penggunaan media pembelajaran dalam bentuk animasi terhadap belajar siswa. Hal ini tampak pada nilai pretest sebelum menerapkan media video animasi nilai rata-rata yang di peroleh siswa mencapai 59,5. Dibandingkan dengan nilai siswa setelah menggunakan media video animasi nilai rata-rata posttest siswa mencapai 82,7. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam hasil pemahaman siswa setelah menggunakan media pembelajaran video animasi sistem pencernaan manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar termasuk kategori cukup efektif, dimana dengan persentase 60,41%.