ANALISIS PENERIMAAN TEKNOLOGI MENGGUNAKAN METODE TAM DAN IMI PADA PLATFORM QUIZIZZ (Studi Kasus: SMPN 3 Susukan, Banjarnegara)

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan telah mengalami perkembangan pesat, terutama dalam metode evaluasi pembelajaran. Salah satu platform yang banyak digunakan adalah Quizizz, sebuah aplikasi berbasis gamifikasi yang memungkinkan kuis interaktif secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerimaan penggunaan Quizizz dalam pembelajaran menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) dan Intrinsic Motivation Inventory (IMI). Data dikumpulkan dari 222 responden yang aktif menggunakan Quizizz, dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan SmartPLS. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh konstruk dalam model TAM dan IMI memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas, dengan nilai Cronbach’s Alpha dan Composite Reliability di atas 0,70 dan AVE di atas 0,50. Dalam model TAM, sikap terhadap penggunaan (AM) memiliki pengaruh paling kuat terhadap niat perilaku (BI) (β = 0,744; p < 0,001), sementara Self-Efficacy (SE) dan Technology Facilitating Conditions (TF) berpengaruh signifikan terhadap Perceived Ease of Use (PEU). Namun, Perceived Usefulness (PU), PEU, dan Social Influence (SI) tidak berpengaruh signifikan terhadap BI. Sementara itu, hasil analisis model IMI menunjukkan bahwa meskipun seluruh konstruk valid dan reliabel, tidak ditemukan hubungan signifikan antar konstruk dalam model, dan koefisien hubungan cenderung lemah. Hal ini menunjukkan bahwa motivasi intrinsik belum membentuk pola struktural yang kuat dalam menjelaskan penerimaan teknologi, khususnya dalam konteks penggunaan Quizizz. Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor kognitif-persepsi lebih dominan daripada faktor afektif-motivasi dalam memengaruhi penerimaan teknologi pembelajaran, serta merekomendasikan pengembangan fitur yang ramah pengguna dan pelatihan intensif bagi guru dan siswa untuk meningkatkan pengalaman serta efektivitas penggunaan platform.