PERANCANGAN VIDEO ANIMASI 2D SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI BANGUN DATAR PADA SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V

Pembelajaran matematika pada materi bangun datar di SD Negeri 3 Karanggude masih dilakukan secara konvensional melalui penjelasan lisan dan media gambar sederhana, sehingga perhatian dan pemahaman siswa kelas V terhadap rumus luas bangun datar belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang video animasi 2D yang menyajikan materi bangun datar guna membantu siswa kelas V sekolah dasar memahami rumus luas bangun datar. Perancangan dilakukan menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), Data diperoleh melalui observasi, wawancara, studi literatur, dan kuesioner. Video yang dibuat berisi penjelasan materi, animasi bentuk bangun datar, nyanyian rumus, dan latihan soal sebagai penguatan pemahaman siswa. Media pembelajaran kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi 2D memperoleh kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi dan kategori layak berdasarkan penilaian ahli media dan siswa memperoleh persentase jawaban benar sebesar 89% pada latihan soal serta memberikan tanggapan terhadap media pembelajaran dengan persentase sebesar 94,75% yang termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, video animasi 2D yang dirancang dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa kelas V sekolah dasar memahami materi rumus luas bangun datar.