BUKU CERITA BERGAMBAR “NALA DAN BUKU AJAIB” SEBAGAI MEDIA PENDAMPING DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK PRASEKOLAH

Komunikasi antarpribadi antara orang tua dan anak usia prasekolah memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan tumbuh kembang emosional anak. Namun, fenomena di Taman Bacaan Masyarakat Wadas Kelir menunjukkan adanya hubungan komunikasi yang kurang harmonis antara anak dengan orang tua. Anak kurang menunjukkan keterbukaan kepada orang tua dan cenderung pasif. Di taman bacaan tersebut minim media bacaan buku cerita bergambar interaktif. Buku-anak-anak yang tersedia lebih naratif tanpa ilustrasi. Orang tua mengalami kesulitan dalam membangun komunikasi dua arah dengan anak. Kondisi tersebut menginspirasi peneliti untuk membuat buku cerita bergambar “Nala dan Buku Ajaib”. Buku tersebut kemudian digunakan di Taman Bacaan Masyarakat Wadas Kelir. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penggunaan buku cerita bergambar “Nala dan Buku Ajaib” berperan sebagai media pendamping dalam meningkatkan kualitas komunikasi antarpribadi yang dianalisis menggunakan teori Kebutuhan Hubungan Antarpribadi atau yang biasa dikenal dengan teori Fundamental Interpersonal Relations Orientation (FIRO) oleh William Schutz. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan orang tua, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar “Nala dan Buku Ajaib” membantu menjadi jembatan komunikasi (medium) yang menstimulasi interaksi dua arah guna memenuhi kebutuhan keterlibatan (inclusion) anak dengan orang tua. Anak terlibat dalam aktif dalam komunikasi. Visual dan narasi dalam buku membantu orang tua dalam memberikan kebutuhan pengarahan (control) dan kebutuhan kasih sayang (affection) saat menyampaikan pesan edukatif serta memancing respons verbal dan non-verbal dari anak dengan menciptakan suasana komunikasi yang positif, meningkatkan keterbukaan, empati, serta mempererat kedekatan emosional (bonding) antara orang tua dan anak.