IMPLEMENTASI MODEL PENGEMBANGAN 4D PADA GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA (Studi Kasus: SD N 1 Jepara Wetan)

Perkembangan teknologi digital di dunia pendidikan menuntut inovasi pembelajaran yang mampu menarik minat siswa terutama dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang memiliki sifat abstrak dan kompleks seperti materi sistem pencernaan manusia. Observasi dilakukan di kelas 5 SD Negeri Jepara Wetan 1 dan mengindentifikasi masalah utama yaitu metode pembelajaran yang masih konvensional dengan hanya mengandalkan buku pelajaran dan LKS sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yang masih dibawah KKM. Kondisi ini menuntut adanya media pembelajaran baru yang lebihb inovatif dan mampu menyajikan materi secara interaktif. Oleh karena itu, diusulkan pengembangan game edukasi 2 Dimensi (2D) berbasis Android sebagai jawaban atas tantangan ini. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define Design, Development, Disseminate) yang telah terbukti terukur dalam penelitian yang serupa. Hasil validasi materi yang diberikan oleh ahli materi yaitu guru menunjukan tingkat kesesuaian 100% atau “Sangat Sesuai” berdasarkan kurikulum yang berlaku. Selain itu, hasil pengujian Alpha yang telah dilakukan memastikan fungsi game berjalan dengan normal dan pengujian Beta yang menguatkan kelayakan game edukasi dengan skor rata-rata 97,79% dengan kategori “Sangat Layak”. Hal ini membuktikan bahwa game “ENZYMISSION” efektif dan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada materi sistem pencernaan manusia.