APLIKASI AUGMENTED REALITY (AR) DENGAN SIMULASI VIRTUAL PLAYING DAN GAMIFIKASI KUIS UNTUK PEMBELAJARAN SAMPLE ALAT MUSIK TRADISIONAL (Studi Kasus: MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon)

Pembelajaran alat musik tradisional Indonesia pada mata pelajaran Seni Budaya di sekolah dasar sesuai capaian pembelajaran kurikulum masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan alat musik fisik dan rendahnya pengalaman praktik siswa sehingga pemahaman siswa belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dengan simulasi Virtual Playing dan kuis gamifikasi untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VI di MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon. Metode penelitian menggunakan model pengembangan Waterfall yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Pengujian dilakukan melalui Black Box Testing, pengujian pengguna menggunakan kuesioner, serta analisis efektivitas melalui Pre-test dan Post-test. Hasil pengujian menunjukkan aplikasi berjalan dengan baik dan memperoleh respon positif dari pengguna. Selain itu, nilai rata-rata siswa meningkat dari 78,4 menjadi 94,6 dengan nilai N-Gain 0,75 (kategori tinggi). Hasil tersebut menunjukkan bahwa aplikasi efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap alat musik tradisional.