IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAI TATA SURYA BERBASIS ANDROID (Studi Kasus : SMP Negeri 6 Purwokerto)

Kecenderungan anak-anak dalam menggunakan smartphone untuk bermain sebuah video game sudah menjadi pemandangan yang sering terlihat di masyarakat dan hal tersebut merupakan hal yang kurang baik. Dalam penggunaannya, smartphone dapat menjadi sesuatu hal yang bermanfaat bagi keberlangsungan pendidikan anak-anak terutama dalam hal untuk pembelajaran. Dalam penelitian ini, penulis membuat sebuah aplikasi Augmented Reality dengan tujuan aplikasi tersebut dapat digunakan untuk kebutuhan belajar siswa. Metode pengembangan sistem yang digunakan yaitu menggunakan metode MDLC atau Multimedia Development Life Cycle. Metode pengujian yang digunakan adalah metode uji coba Alpha Test yang mana mendapatkan hasil uji yang baik dan aplikasi berjalan tanpa hambatan, kemudian uji coba Beta Test mendapatkan hasil uji yang baik terhadap responden dari total 35 responden mendapatkan hasil persentase kelayakan aplikasi 98%. Hasil akhir dari penelitian ini merupakan sebuah aplikasi augmented reality sebagai pembelajaran siswa. Dari hasil pengujian Alpha Test dan Beta Test, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Aplikasi Augmented Reality ini dapat digunakan dan diterapkan pada pembelajaran kelas 7 untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di SMP Negeri 6 Purwokerto.