APLIKASI E-PRESENSI SMARTATTENDANCE BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER (Studi Kasus : SMK Swagaya 1 Purwokerto)

Saat ini proses presensi di SMK Swagaya 1 Purwokerto masih menggunakan catatan kehadiran. Setelah itu catatan kehadiran akan diserahkan ke bk untuk melakukan rekap data siswa setiap bulannya. Aplikasi e-presensi smartattendance berbasis website menggunakan framework codeignitier adalah sistem absensi modern yang mencatat kehadiran dengan teknologi yang mendukung keakuratan data kehadiran siswa. Aplikasi ini digunakan untuk presensi masuk siswa dengan mencatat kehadiran siswa kesistem dengan mengambil data wajah yang digunakan untuk absensi penyimpanan data menggunakan database. Framework dapat dianggap sebagai wadah untuk kumpulan instruksi, kelas, prosedur, dan beberapa fungsi untuk membantu pemrograman. Framework Codeigniter merupakan kerangka kerja paling populer yang didedikasikan untuk aplikasi berbasis Model-View- Controller (MVC) dan pengembangan web. Berbasis website karena bersifat multiplatform atau dapat digunakan dari semua utilitas. Software yang digunakan untuk membuat aplikasi menggunakan visual studio code sebagai untuk mengkoding program. Kerangka berpikir merupakan sinstesis hubungan antar variabel yang disusun dari berbagai teori yang telah dijelaskan.Metodologi pengembangan aplikasi meliputi metode, proses, konsep kerja, aturan dan prinsip yang akan digunakan untuk mengembangkan aplikasi presensi. Metode waterfall adalah salah satu jenis model pengembangan aplikasi, yang menekankan fase berurutan dan sistematis. Setelah menyelesaikan program, pengujian yang dilakukan dengan menggunakan pengujian black box akan dilakukan pada aplikasi presensi di SMK Swagaya 1 Purwokerto dengan beberapa menu di aplikasi yang berjalan dengan hasil yang sesuai. Menurut analisis skala yang dilakukan oleh Guttman skor kesesuaiannya diatas 50% yaitu 71%, sehingga dapat dikatakan aplikasi e-presensi smartattendance berbasis website menggunakan framework codeignitier layak digunakan sebagai presensi.