MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SUBAHASAN BANGUN RUANG BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA SD NEGERI PASIR LOR

Metode pembelajaran secara konvensional yang memberikan peran utama kepada guru mengakibatkan siswa kurang mampu menyerap materi pelajaran disekolah sehingga perolehan nilai kebanyakan siswa kelas 5 SD Negeri Pasir Lor Tahun Pelajaran 2016/2017 pada mata pelajaran matematika masih dibawah nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran matematika sebagai media pendukung belajar yang lebih interaktif. Tahapan penelitian meliputi pengumpulan data yaitu observasi, studi pustaka, wawancara dan kuesioner. Dan menggunakan pengembangan sistem Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang terdiri dari 6 tahapan yaitu concept (pengonsepan), design (perancangan), material collecting (pengumpulan bahan), assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi pembelajaran sebagai media pendukung belajar siswa kelas 5 pada SD Negeri Pasir Lor yang lebih interaktif. Hasil akhir pengujian betatest mendapatkan nilai responden pada siswa sebesar 79,0% dan pada guru sebesar 73,5% sehingga termasuk dalam kategori setuju sehingga dapat disimpulkan media pembelajaran matematika telah berhasil berjalan dengan baik.