RANCANG BANGUN GAME HAPPY GARDENING TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERTANIAN MENGGUNAKAN METODE GAME DEVELOPMENT LIFE CYCLE (Studi Kasus: SDN 4 Panusupan)

Rendahnya minat generasi muda terhadap sektor pertanian menjadi permasalahan serius yang mengancam keberlanjutan ketahanan pangan nasional. Di sisi lain, siswa sekolah dasar pada era digital cenderung lebih responsif terhadap media pembelajaran berbasis teknologi dibandingkan metode konvensional. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun game edukasi tiga dimensi bertajuk Happy Gardening 3D sebagai media pembelajaran materi pertanian bagi siswa kelas V dan VI SDN 4 Panusupan, Banyumas, Jawa Tengah. Pengembangan game menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) yang mencakup enam tahap, yaitu inisiasi, pra-produksi, produksi, testing, beta dan rilis. Game dibangun menggunakan Unity 6 dengan mekanisme simulasi pertanian mencakup sistem tanam, penyiraman, pemupukan, dan pemanenan sayuran dalam lingkungan tiga dimensi yang interaktif. Pengujian dilakukan melalui black box testing untuk memverifikasi fungsionalitas fitur dan beta testing untuk perbaikan sebelum rilis. Efektivitas game diukur menggunakan desain pre-test dan post-test terhadap 36 siswa yang dipilih dengan rumus jenuh atau sensus. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata nilai sebesar 70,74, sedangkan rata-rata post-test meningkat menjadi 82,22, dengan peningkatan sebesar 11,48 poin atau 16,23%. Hasil tersebut membuktikan bahwa game Happy Gardening 3D efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pertanian dan berpotensi menjadi alternatif media pembelajaran IPAS yang inovatif di tingkat sekolah dasar.