ANALISIS MANAJEMEN RISIKO TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISTEM INFORMASI SMEGA LEARN MENGGUNAKAN ISO 31000 (Studi Kasus: SMK Negeri 1 Purbalingga)

Khasanah, Maftri Fatun (2026) ANALISIS MANAJEMEN RISIKO TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISTEM INFORMASI SMEGA LEARN MENGGUNAKAN ISO 31000 (Studi Kasus: SMK Negeri 1 Purbalingga). Other thesis, Universitas Amikom Purwokerto.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (748kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (468kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (482kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Image
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (589kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Image
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (823kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Image
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (619kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Image
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Image
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (522kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Image
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (529kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Manajemen Risiko Teknologi Informasi pada Sistem Informasi SMEGA Learn Menggunakan ISO 31000 (Studi Kasus: SMK Negeri 1 Purbalingga)”. Penelitian bertujuan untuk menganalisis manajemen risiko teknologi informasi pada Sistem Informasi SMEGA Learn serta memberikan rekomendasi perlakuan risiko menggunakan kerangka kerja ISO 31000:2018. Penelitian dibatasi pada analisis risiko terhadap komponen pendukung operasional sistem yang meliputi perangkat keras, perangkat lunak, basis data, jaringan, server, sumber daya manusia, dan prosedur operasional. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, sedangkan analisis dilakukan berdasarkan tahapan manajemen risiko ISO 31000:2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses identifikasi risiko berhasil menemukan 20 risiko yang berasal dari faktor internal, eksternal, human error, infrastruktur, pihak ketiga, pengembangan, dan teknis. Berdasarkan analisis menggunakan parameter likelihood dan impact, hasil evaluasi risiko menunjukkan 10 risiko berkategori high, 7 risiko berkategori medium, dan 3 risiko berkategori low. Risiko dengan kategori high didominasi oleh aspek tata kelola teknologi informasi, keamanan sistem,sumber daya manusia, ketergantungan terhadap Tim IT, kinerja server serta penggunaan dan ketersediaan sistem serta perlindungan data sehingga menjadi prioritas utama dalam penyusunan rekomendasi mitigasi. Rekomendasi perlakuan risiko meliputi penyusunan kebijakan manajemen risiko TI, SOP penanganan insiden, penerapan autentikasi dua faktor (2FA), peningkatan kapasitas server, penguatan keamanan sistem dan jaringan, pelaksanaan backup dan restore test secara berkala, pengembangan kompetensi pengguna, serta penyusunan mekanisme monitoring dan review. Dapat disimpulkan bahwa penerapan ISO 31000:2018 mampu mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan memberikan rekomendasi perlakuan risiko secara sistematis pada Sistem Informasi SMEGA Learn. Penerapan kerangka kerja ini diharapkan menjadi acuan bagi SMK Negeri 1 Purbalingga dalam meningkatkan keamanan, keandalan, serta keberlangsungan operasional sistem informasi pembelajaran melalui penerapan manajemen risiko yang berkelanjutan
Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: Dosen Pembimbing: Debby Ummul Hidayah, S.Kom.,M.MSI., dan Suliswaningsih, M.Kom.
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: manajemen risiko, ISO 31000, SMEGA Learn, teknologi informasi, sistem informasi.
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Komputer > Sistem Informasi
Depositing User: UPT Perpustakaan Pusat Universitas Amikom Purwokerto
Date Deposited: 30 Sep 2026 01:56
Last Modified: 30 Sep 2026 01:56
URI: https://eprints.amikompurwokerto.ac.id/id/eprint/3456

Actions (login required)

View Item
View Item