PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK KELAS IX SMP MENGGUNAKAN VIDEO INTERAKTIF 2D

Perkembangan teknologi digital telah menggeser metode konvensional ke arah pembelajaran berbasis multimedia yang lebih interaktif dan menarik secara visual, khususnya melalui penggunaan video interaktif 2D yang memiliki potensi besar dalam membantu siswa memahami materi IPA seperti sistem Tata Surya yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran video interaktif 2D terhadap tingkat pemahaman siswa kelas IX di SMP Negeri 6 Purwokerto dengan menggunakan metode pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Melalui teknik visualisasi animasi 2D yang dikembangkan dengan perangkat lunak Autodesk 3ds Max, Adobe After Effects, dan Canva, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta kuesioner. Hasil penelitian menggunakan User Acceptance Testing (UAT) menunjukkan sebanyak 89% bahwa penggunaan interaktif 2D sangat layak sebagai media pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif.