MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS IV SD (Studi Kasus: SD Negeri Banjaran 02)

Kurikulum 2013 merupakan salah satu hasil penyempurnaan dari kurikulum berkelanjutan yang berdasarkan standar nasional pendidikan. Pembelajaran tematik terpadu dalam Kurikulum 2013 merupakan sebagai salah satu model pengajaran yang efektif (highly effective teaching model). Dalam kegiatan belajar mengajar teknologi komputer sangat berperan khususnya dalam materi tematik terpadu kurikulum 2013 dapat membantu siswa-siswi untuk lebih bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran, dengan dibangunnya media pembelajaran interaktif tematik kurikulum 2013 berbasis multimedia ini memungkinkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar lebih menarik dan tidak membosankan. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran interaktif tematik kurikulum 2013 bagi sekolah dasar kelas 4 berbasis multimedia dengan menggunakan adobe flash. Media pembelajaran kemudian diujicobakan ke siswa kelas 4 Sekolah Dasar, kepada 23 responden dan menggunakan pengisian kuesioner dengan 10 aspek pertanyaan yang berkaitan dengan aplikasi dan tampilan animasi yang dibuat penulis didapat hasil persentase sebesar 99,56%. Hal ini menunjukan media pembelajaran ini baik dan layak untuk di implementasikan sebagai media untuk menunjang pembelajaran tematik 2013. Beta test menunjukan bahwa pengenalan media pembelajaran ini sangat membuat siswa/siswi lebih tertarik dan interaktif ketika proses belajar mengajar dilaksanakan.